
Nine tenths of education is encouragement.


Anatole France

Clasa a IX-a Stiinte ale naturii
Curriculum Clasa a IX-a Stiinte ale naturii
Ciclul liceal al institutiei de invatamant IOANID este autorizat incepand cu anul scolar 2018-2019, dand astfel startul unei institutii liceale in cadrul careia abordarea educationala este una diferita, centrata pe nevoile reale ale adolescentului de astazi.
Echipa noastra intelege faptul ca liceenii nu raspund pe masura asteptarilor noastre la pasivitatea care caracterizeaza in acest moment procesul de predare, motiv pentru care obiectivul nostru principal il reprezinta crearea unor experiente de invatare care sa atraga elevii.
Predarea este una de tip interactiv, expunand participantii la experiente de invatare, ateliere practice. Misiunea noastra este aceea de a stimula liceenii, echilibrandu-i si pregatindu-i ca viitor adulti intr-o institutie in care procesul static traditional devine dinamic si captivant.
Clasa a IX-a Filologie
Curriculum Clasa a IX-a Filologie
Ciclul liceal al institutiei de invatamant IOANID este autorizat incepand cu anul scolar 2018-2019, dand astfel startul unei institutii liceale in cadrul careia abordarea educationala este una diferita, centrata pe nevoile reale ale adolescentului de astazi.
Echipa noastra intelege faptul ca liceenii nu raspund pe masura asteptarilor noastre la pasivitatea care caracterizeaza in acest moment procesul de predare, motiv pentru care obiectivul nostru principal il reprezinta crearea unor experiente de invatare care sa atraga elevii.
Predarea este una de tip interactiv, expunand participantii la experiente de invatare, ateliere practice. Misiunea noastra este aceea de a stimula liceenii, echilibrandu-i si pregatindu-i ca viitor adulti intr-o institutie in care procesul static traditional devine dinamic si captivant.
Clasa a IX-a – Sistem International Cambridge
Curriculum Clasa a IX-a – Sistem International Cambridge
Ciclul liceal al institutiei de invatamant IOANID este autorizat incepand cu anul scolar 2018-2019, dand astfel startul unei institutii liceale in cadrul careia abordarea educationala este una diferita, centrata pe nevoile reale ale adolescentului de astazi. Din anul scolar 2020-2021, lansam clasa a IX-a in Sistem International Cambridge.
Diplomele oferite de CAMBRIDGE INTERNATIONAL EDUCATION sunt dovada reușitei academice, fiind apreciate de universități și angajatori din toată lumea.
Echipa noastra intelege faptul ca liceenii nu raspund pe masura asteptarilor noastre la pasivitatea care caracterizeaza in acest moment procesul de predare, motiv pentru care obiectivul nostru principal il reprezinta crearea unor experiente de invatare care sa atraga elevii.
Predarea este una de tip interactiv, expunand participantii la experiente de invatare, ateliere practice. Misiunea noastra este aceea de a stimula liceenii, echilibrandu-i si pregatindu-i ca viitor adulti intr-o institutie in care procesul static traditional devine dinamic si captivant.
Clasa a X-a Filologie
Curriculum Clasa a X-a Filologie
Ciclul liceal al institutiei de invatamant IOANID este autorizat incepand cu anul scolar 2018-2019, dand astfel startul unei institutii liceale in cadrul careia abordarea educationala este una diferita, centrata pe nevoile reale ale adolescentului de astazi.
Echipa noastra intelege faptul ca liceenii nu raspund pe masura asteptarilor noastre la pasivitatea care caracterizeaza in acest moment procesul de predare, motiv pentru care obiectivul nostru principal il reprezinta crearea unor experiente de invatare care sa atraga elevii.
Predarea este una de tip interactiv, expunand participantii la experiente de invatare, ateliere practice. Misiunea noastra este aceea de a stimula liceenii, echilibrandu-i si pregatindu-i ca viitor adulti intr-o institutie in care procesul static traditional devine dinamic si captivant.
Clasa a X-a Stiinte ale naturii
Curriculum Clasa a X-a Stiinte ale naturii
Ciclul liceal al institutiei de invatamant IOANID este autorizat incepand cu anul scolar 2018-2019, dand astfel startul unei institutii liceale in cadrul careia abordarea educationala este una diferita, centrata pe nevoile reale ale adolescentului de astazi.
Echipa noastra intelege faptul ca liceenii nu raspund pe masura asteptarilor noastre la pasivitatea care caracterizeaza in acest moment procesul de predare, motiv pentru care obiectivul nostru principal il reprezinta crearea unor experiente de invatare care sa atraga elevii.
Predarea este una de tip interactiv, expunand participantii la experiente de invatare, ateliere practice. Misiunea noastra este aceea de a stimula liceenii, echilibrandu-i si pregatindu-i ca viitor adulti intr-o institutie in care procesul static traditional devine dinamic si captivant.


